Іст. Укр._Ік. (викл. Кокош Л.В.)

Шановні учні! В середу 28.04. 2021 року у нас відбудеться онлайн-урок на тему: “НЕП та політика українізації в УСРР”. Платформу, на якій відбудеться зустріч, та коди доступу вам буде надіслано в групу Viber

15 група. Завдання

1.     Опрацювати § 21 підручника (ст. 139-144):

Пункт 1 «Ліквідація багатопартійності» – виписати назви політичних партій, які існували в 20-х рр., їх основні ідеї та дату ліквідації чи саморозпуску.

Пункт 2 «Політика коренізації в УСРР» – 1) виписати пояснення терміну «коренізація»; 2) вказати основні напрямки коренізації; 3) як коренізація називалась в Україні і як до неї ставилися українські комуністи?

Пункт 3 «Наслідки українізації та її згортання» – скласти конспект.

Пункт 4 «Релігійне життя в УСРР» – скласти конспект.

2.     Практичне письмове завдання: охарактеризувати розвиток і досягнення української культури в галузі освіти, науки, літератури та мистецтва (живопис, музика, театр, кіно), вказавши провідних діячів, в період українізації. (Це завдання буде оцінюватися окремо).

3.     Виконати тестову самостійну роботу (після виконання поставлених завдань). Див. документ “СР. Українізація” – 

4. Переглянути відеоурок.

---

26.04.2021

14 група. Завдання.

1. Опрацювати § 20, пункт 3 підручника на ст. 137-138 і виконати завдання:
А) Написати причини і наслідки запровадження нової економічної політики (неп) в УСРР.
Б) Заповнити таблицю “Складові нової економічної політики”. Див. прикріплений документ “Складові непу” –  2. Виконати самостійну тестову роботу. Див прикріплений документ “СР. НЕП, УСРР”. –  3. Переглянути відеоурок.

---

14 група. Завдання.

1. Опрацювати пункти 1 і 2  § 19 підручника на ст. 134-137 (скласти конспект кожного пункту з розгорнутою хронологічною таблицею, вказавши назви пунктів).
2. Дати письмову відповідь на запитання 1-5 з розділу “Перевір себе” на ст. 138.
3. Опрацювати опорний конспект “Селянський повстанський рух” – переписати або роздрукувати та вклеїти в зошит. (Див. документ “ОК, Селянський повстанський рух”).
4. Переглянути відеоурок.

1. Опрацювати § 20, пункт 3 підручника на ст. 137-138 і виконати завдання:

А) Написати причини і наслідки запровадження нової економічної політики (неп) в УСРР.

Б) Заповнити таблицю “Складові нової економічної політики”. Див. прикріплений документ “Складові непу” – 

2. Виконати самостійну тестову роботу. Див прикріплений документ “СР. НЕП, УСРР” – 

3. Переглянути відеоурок.

---

14 група. Завдання:

1. Опрацювати матеріал підручника, параграф 19, ст. 131-134.
2. Виконати письмово завдання 1 – 5 з розділу “Перевір себе” на ст. 134.
3. Переглянути відеоурок_1 та відеоурок_2

15 група. Завдання:

1. Опрацювати пункти 1 і 2  § 19 підручника на ст. 134-137 (скласти конспект кожного пункту з розгорнутою хронологічною таблицею, вказавши назви пунктів).

2. Дати письмову відповідь на запитання 1-5 з розділу “Перевір себе” на ст. 138.

3. Опрацювати опорний конспект “Селянський повстанський рух” – переписати або роздрукувати та вклеїти в зошит. (Див. документ “ОК, Селянський повстанський рух”) – 

4. Переглянути відеоурок.

---

14 група. Завдання: обрати один із варіантів роботи і виконати його.

15 група. Завдання:

1. Опрацювати матеріал підручника, параграф 19, ст. 131-134.

2. Виконати письмово завдання 1 – 5 з розділу “Перевір себе” на ст. 134.

3. Переглянути відеоурок_1 та відеоурок_2